At. a la Diversidad
La atención a la diversidad se establece como principio fundamental que debe regir toda la enseñanza básica, con el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades”. (Ley orgánica 2/2006, de 3 de marzo, de educación. Preámbulo).
La realidad escolar nos lleva a diseñar y planificar medidas educativas que faciliten una respuesta adaptada a las necesidades educativas específicas que presentan los alumnos y alumnas escolarizados, y en particular, aquellos y aquellas con necesidades educativas especificas, bien sean permanentes o transitorias.
Nuestro colegio cuenta con profesionales de amplia experiencia para trabajar con los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Posee dos aulas de apoyo, distribuidas por rincones, donde nuestros alumnos y alumnas aprenden los conocimientos académicos más operativos, con una metodología basada en competencias básicas.
Características del aula de apoyo:
– Tiene uno o dos tutores especializados.
– Grupos reducidos.
– Se desarrolla un curriculum adaptado de forma significativa e individual, y se cuenta con material y equipamiento específico para desarrollarlo.
– Tiene un espacio físico propio integrado en el colegio, en el que se planifica y realiza parte de la tarea educativa.
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